Eelmisel aastal tegime koostöös lastekaitse liidu ning haridus- ja noorteametiga uuringu, mõistmaks, mil moel kohanesid õpilased eriolukorra ajal distantsõppega. Koolinoored on üldiselt distantsõppega rahul, ligipääs koolitöödeks vajalikele digivahenditele on väga hea ning positiivsena nähakse pikenenud und ja mitmekesisemat söömist. Ometi kasvas ekraani ees veedetav aeg hüppeliselt, iseseisva töö maht suurenes märkimisväärselt ja õppimine kippus venima hilisõhtusse välja. Tehnoloogiline digivabadus kasvatas meie koolilaste koormust. Need õpilased, kel oli juba varem kontaktõppes raskusi, kogesid seda eriolukorra ajal veelgi enam.
/nginx/o/2021/02/17/13635364t1hb765.jpg)